La experiencia de un nuevo diseño de las asignaturas online en la docencia de Relaciones Internacionales, el formato Reto-NIU

Abstract

El presente trabajo realiza una primera evaluación de la eficacia del diseño de asignaturas Reto-NIU a partir de la experiencia desarrollada en varias asignaturas del grado de Relaciones Internacionales de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).